一派湖水。一群海鷗。一位喂養(yǎng)鷗鳥的老人。一戶岸邊布依族人家罹患自閉癥的六歲男孩兒。 老人和老人喂養(yǎng)的海鷗，吸引和啟迪了岸邊的孩子。孩子迷上了羽毛。孩子愛(ài)上了海鷗。孩子學(xué)會(huì)了說(shuō)“好”。一只受傷的海鷗，讓孩子來(lái)到了老人家中。孤獨(dú)的老人用童話般的語(yǔ)言講述了自己的故事。并為孩子做了一個(gè)真正的“海鷗”。正是這

女主人公葉雨陷入了夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)換之中，不能自拔。秘密人楊寧每周都到心理診所找田仁，訴說(shuō)同一件事情。在楊寧的反激下，田仁拽著同事孟偉來(lái)到了楊寧所說(shuō)的千年古鎮(zhèn)上的墓園尋找楊寧所說(shuō)的真實(shí)情況。在古鎮(zhèn)發(fā)生了一系列看似詭異的事件......葉雨想拼命阻止事件的發(fā)展，在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)所重疊的五度空間與現(xiàn)實(shí)的層層轉(zhuǎn)換中